Wo ist Fred? – Ein Social-Media-Experiment
Wie schnell kann ein Bild im Internet verbreitet werden und wird es das überhaupt, denn jeder in der Klasse hat ja schließlich versprochen, es zu löschen? Kann man die Verbreitung eines Bildes überhaupt noch kontrollieren, wenn man es nur an eine Person geschickt hat? Und welche Fotos sollte man doch vielleicht lieber mit keinem teilen und was können negative Konsequenzen sein?
Velpke. Die Antworten auf diese Fragestellungen versuchte die Klasse 5.1 im Rahmen eines Selbstversuches über 5 Tage zu beantworten und kam dabei zu erstaunlichen Ergebnissen. Im Sozialtrainingsunterricht einigte sich die Klasse vorab auf ein besonderes Motiv und setzte ihr Klassenmaskottchen „Fred“ in Szene. Das Fred am Ende der Woche ein Internet-Star sein würde, ahnten die Fünftklässler zu diesem Zeitpunkt noch nicht.
Ausgangspunkt bildete also ein schnell geschossenes Foto von Fred, welches symbolisch für ein Geheimnis stehen sollte. Dieses teilte eine Schülerin der 5.1 mit einer weiteren Person der Klasse, die es wiederum an zwei weitere Freundinnen schickte. Eine Kette wurde in Gang gesetzt und es dauerte nicht lange, bis das Foto von Fred allen Kindern der Klasse in der Klassengruppe zugänglich war. Nach einem gemeinsamen Gespräch war sich die Gruppe schnell einig, dass das Foto von allen gelöscht werden sollte, schließlich sollte es ja für ein Geheimnis stehen. Das taten auch alle und kontrollierten ihre Mobilgeräte, deren Fotomediatheken und Chatverläufe gegenseitig. Dennoch tauchte Fred nach wenigen Stunden in einem Onlinepost bei Facebook auf. Wie konnte das passieren?
Um zu verdeutlichen, dass die Kontrolle über die Verbreitung eines Fotos komplett aus der Hand gegeben wird, selbst wenn man dieses nur mit einer Person teilt, hat die Klassenlehrerin Frau Niehoff das Foto vor dem gemeinsamen Löschen an eine weitere Person außerhalb der Klassengruppe geschickt und es sich später zurücksenden lassen. So schnell war Fred wieder da und konnte nun bei Facebook viral gehen. Um Freds Reisedaten nach 5 Tagen auswerten zu können, wurde ein Post mit der Bitte geschrieben, zu kommentieren, an welchen Orten Fred gesichtet wurde. Die Ergebnisse beeindrucken und schockieren zugleich, denn: Nach bereits 60 Minuten hatte es Fred bis nach Berlin geschafft, war bis zum Abend des ersten Tages in ganz Deutschland unterwegs und überquerte schlussendlich die Grenze zur Schweiz. Hier sollte seine Reise jedoch nicht enden, denn noch vor Anbruch des zweiten Experiment-Tages wurde das Bild in Griechenland, South Carolina und Kainuu (Nordfinnland) geteilt. Bis zum Ende der Woche reiste Fred darüber hinaus nach Singapur, weiteren Teilen der Schweiz und wurde auf der philippinischen Insel Mindanao kurz vor Australien gesichtet, bis er schlussendlich außerhalb von Facebook in anderen sozialen Netzwerken weiterverbreitet wurde. Bei Facebook allein sammelte Fred etwa 105 Kommentare, ergatterte 30 Likes, wurde 238-mal geteilt und insgesamt über 18.000 mal aufgerufen.
Diese stattlichen Reisedaten wertete die Klasse 5.1 in der darauffolgenden Sozialtrainings-Stunde zusammen mit ihrer Klassenlehrerin und der Schulsozialarbeiterin Frau Thiel aus, zeichnete die Sichtungen in Karten ein und bastelte darüber hinaus ein Schaubild zur Entstehung der Kontaktkette für eine gemeinsame Ausstellung in der Pausenhalle. Viele gebastelte und gemalte Freds unterstrichen die Präsentation der 5-Klässler, die zwar Freds Erfolg feierten, die Gefahr einer solchen Verbreitung jedoch auch erkannt haben. „Es ist toll, dass Fred jetzt ein Star ist und alle ihn kennen. Wenn wir jedoch ein peinliches Foto oder ein wahres Geheimnis verbreitet hätten, was nun die ganze Welt kennt, wäre das nicht so lustig“, fasste eine Schülerin der Klasse treffend zusammen. Ein Junge ergänzte: „Es ist wichtig, dass alle Freds Reisedaten kennen und zukünftig überlegen, von was sie Fotos machen und ob sie diese weiterschicken sollten. Nicht jeder möchte vielleicht, dass sein Foto verbreitet wird.“
Einen besonderen Dank möchte die Klasse allen aussprechen, die Freds Reise begleitet und bei diesem Experiment mitgemacht haben.
Praktische Berufsweltorientierung der 8. Klassen
Am 24.10.2024 absolvierten unsere 8. Klassen die Praktische Berufsweltorientierung. Die Veranstaltung wurde durch die Grone Schulen GmbH Niedersachsen organisiert und durchgeführt. Es waren Firmenvertreter aus folgenden 6 Berufsfeldern vertreten:
- Sicherheit
- Gesundheit
- Produktion und Fertigung
- Medien
- Wirtschaft/Verwaltung
- Gestaltung
Die SuS bekamen so erste realistische Einblicke in verschiedene Berufsbilder und Branchen und bekamen Hinweise zu realisierbaren beruflichen Möglichkeiten.
Vielen Dank an die Eltern für die Unterstützung beim Catering.
Vorstellungsgespräche für SuS der 10. Klassen
Es folgt ein Tagesbericht von Bennett Häger Garrido und Matteo Schatterny aus der Klasse 10.1
Am 23.10.2024 fanden an der Carl-Friedrich-Gauß-Schule Velpke die jährlichen Vorstellungsgespräche für die 10ten Klassen statt. Ziel dieser Gespräche war es, den Schülern die Möglichkeit zu geben, sich in einem professionellen Umfeld vorzustellen und erste Erfahrungen mit Bewerbungsverfahren bei realen Firmen/Einrichtungen zu sammeln.
Ablauf des Tages
Der Tag begann um 8:00 Uhr, als die ersten Schüler im Ganztag begrüßt wurden.
Anschließend wurden die Schüler nach einem vorher festgelegten Zeitplan zu ihren jeweiligen Vorstellungsgesprächen geführt. Die Gespräche fanden parallel in mehreren Klassenzimmern statt, die zu diesem Zweck in kleine Interviewräume umgestaltet wurden.
Unternehmen
Folgende Unternehmen aus dem Umkreis waren Teilnehmer dieses besonderen Tages.
Firma Ohnesorg, Elektro Selent, Kaufland, DRK, Agentur für Arbeit, Delta- T.
Die Gespräche
Jeder Schüler hatte ca. 15 Minuten Zeit. In den Gesprächen hatten die Schüler die Gelegenheit, ihre möglichen Bewerbungen abzugeben, sich persönlich vorzustellen, über ihre Interessen, Ziele und Fähigkeiten zu sprechen und Fragen zu möglichen Berufswegen zu stellen. Dabei standen die individuelle Selbstdarstellung und das Üben von Bewerbungsgesprächen sowie Gesprächsführungen im Mittelpunkt.
Feedback und Fazit
Nach den Gesprächen erhielten die Schüler ein Feedback zu ihrem Auftreten, ihrer Ausdrucksweise und ihrer Vorbereitung. Viele Schüler berichteten, dass sie sich nach dem Gespräch sicherer in Bezug auf zukünftige Bewerbungssituationen fühlten und wertvolle Tipps zur Verbesserung ihrer Selbstdarstellung erhielten.
Besondere Eindrücke
Einige Schüler hoben hervor, wie hilfreich es war, ein realistisches Bewerbungsgespräch zu führen, während andere das konstruktive Feedback lobten, das ihnen für zukünftige Gespräche Mut macht. Auch die Gesprächspartner zeigten sich zufrieden mit dem Engagement und der Vorbereitung durch die Schüler.
Ausblick
Die Gespräche waren ein voller Erfolg und haben sowohl den Schülern als auch den Lehrern gezeigt, wie wertvoll diese Übung für den Berufseinstieg sein kann. Es wird angedacht, dieses Format im nächsten Schuljahr weiter auszubauen, um noch mehr Schülern die Möglichkeit zu geben, sich gezielt auf Bewerbungssituationen vorzubereiten.
Kraniche für den Frieden
Seit vielen Jahren beteiligen sich weltweit zahlreiche Menschen an der Aktion „Sadakos Kraniche“, um alljährlich dem Atombombenabwurf auf Hiroshima/Japan am 6. August 1945 zu gedenken. Der Tod eines Mädchens mit dem Namen Sadako, das im Alter von 12 Jahren an den Folgen dieser Katastrophe starb, ist weltweit zum Symbol gegen Atomwaffen geworden.
Kriege zu verhindern ist ein zutiefst menschliches und lohnenswertes Ziel. In der Carl-Friedrich-Gauß-Schule leisten Schüler, Lehrer und weitere Mitarbeiter einen kleinen aber bedeutenden Beitrag dazu und nehmen an dieser Aktion teil.
Bislang wurden bereits über 122 Kraniche gefaltet und werden im Dezember dieses Jahres ihre Reise nach Bonn, Berlin und Hiroshima antreten.
Wenn Sie sich auch von zuhause aus an der Aktion beteiligen wollen, können die Origami-Kraniche bis Ende November im Lehrerzimmer oder Sekretariat der Schule abgegeben werden.
Weiter Informationen zu der Aktion „Sadakos Kraniche“ finden sich unter
www.sadskos-kraniche.de
Wie die Kraniche gefaltet werden, wird in diesem Tutorial erklärt
https://youtu.be/8d4isMkYZSg
Basis ist ein quadratisches Stück Papier
Herr Peppler steht für Rückfragen gern zur Verfügung.
Ausbildungsplatzbörse in Schickelsheim
Am 03.09.2024 besuchten die 9. und 10. Klassen wieder die Ausbildungsplatzbörse in Schickelsheim. Es waren über 50 Unternehmen aus der Region vertreten. Die Messe bot eine einzigartige Gelegenheit einen umfassenden Einblick in die vielfältigen Ausbildungs- und Berufswege zu erhalten.
Einschulung der 5. Klassen
Endlich war es wieder soweit! Mit dem Lied „Lelolai“ der Klasse 6.1 wurden diesmal an einem Dienstag, den 06. August um 10 Uhr die drei (!) neuen 5. Klassen der Carl-Friedrich-Gauß-Oberschule in Velpke herzlich willkommen geheißen. Danach ging es mit einem Sketch der Klasse 6.2 und 6.3 weiter.
Begrüßt wurden die insgesamt 53 neuen SchülerInnen anschließend von der Realschulrektorin Frau Sabine Schawe. Sie verglich dabei die Schulzeit mit einem Schiff auf See, welches immer wieder durch ruhige und unruhige Gewässer schippern muss, um letztlich dann doch sicher im Hafen anzukommen. Auch die Schulzeit der Kinder wird von Höhen und Tiefen geprägt sein, aber alle haben dasselbe Ziel: den Schulabschluss. Um dieses Ziel zu erreichen, sollen sie an sich und ihre Stärken glauben!
Anschließend wurde die große Schiffsglocke von jedem Schulkind zur Aufnahme in das Schulschiff Carl-Friedrich-Gauß geläutet. Die PatInnen und KlassenlehrerInnen begrüßten die neuen SchülerInnen mit einem Willkommensgeschenk vom Förderverein der Schule. Nach einem ersten Kennenlernen in den Klassen hingen sie stolz ihre Wünsche für die zukünftige Schulzeit an der CFG-Oberschule an den Wünschebaum in der Aula auf, damit sie in Erfüllung gehen. Die Schulgemeinschaft wünscht den neuen 5. Klassen eine schöne und erfolgreiche Schulzeit.
Bilder folgen in Kürze!
Digitale Krankmeldung
Liebe Eltern,
liebe Erziehungsberechtigte,
ab sofort besteht die Möglichkeit ihren Sohn / ihre Tochter digital krank zu melden. Die benötigten Daten werden mit Hilfe des Formulars abgefragt und umgehend nach Ihrer Bestätigung verschlüsselt an das Sekretariat übertragen, sodass die Krankmeldung eingetragen werden kann.
Den Zugang zum Krankmeldungsformular erhalten sie über den entsprechenden Button auf der Website.
Völkerballturnier der 7. Klassen
Bei dem kürzlich ausgetragenen Völkerballturnier der 7. Klassen unserer Schule zeigte sich der sportliche Ehrgeiz und Teamgeist unserer Schülerinnen und Schüler auf beeindruckende Weise. Das Turnier, an dem alle drei siebten Klassen teilnahmen, war von Spannung, Fairness und großer Begeisterung geprägt.
Die Klassen 7.1 und 7.2 lieferten sich ein enges Kopf-an-Kopf-Rennen, bei dem jede Mannschaft mit großem Einsatz und Willen um den Sieg kämpfte. Am Ende des Turniers standen sowohl die Klasse 7.1 als auch die Klasse 7.2 gemeinsam auf dem ersten Platz.
Die Klasse 7.3, die den zweiten Platz belegte, zeigte ebenfalls eine herausragende Leistung und viel Kampfgeist. Die Schülerinnen und Schüler dieser Klasse bewiesen, dass sie harte Konkurrenten sind und machten das Turnier mit ihrem Einsatz und ihrer Spielfreude zu einem unvergesslichen Erlebnis für alle Beteiligten.
Die Lehrkräfte und die Schulleitung sind sehr stolz auf die sportlichen Leistungen und den Teamgeist, den alle Klassen während des Turniers demonstriert haben. Dieses Turnier wird sicherlich noch lange in positiver Erinnerung bleiben und hat dazu beigetragen, die Klassengemeinschaften zu stärken und den Schulsport zu fördern.
Schulausflug in die Eisarena Wolfsburg
Mit einer gemeinsamen Aktion in der Eisarena Wolfsburg startete das neue Schulhalbjahr nach den Zeugnisferien an der CFG Velpke. An zwei Tagen testeten die Jahrgänge 5 bis 7 sowie 8 bis 10 ihre Standhaftigkeit auf rutschigem Untergrund ohne sich dabei auf dünnes Eis zu bewegen. Viel Freude auf den Schlittschuhen zeigten die Kinder dabei, präsentierten ihr Können den Klassenkemraden und konnten darüber hinaus auch jahrgangsübergreifende Freundschaften pflegen. Leider blieb dem ein oder anderen auch ein blauer Fleck als längeres Andenken zurück.
14. Skikurs der CFG – Skifreizeit im Pitztal – Eine Woche voller Spaß und Aktivitäten
Im Februar fand ein aufregender Ski-Schulausflug für 31 Kinder und Jugendliche der CFG-OBS Velpke im Hotel Auderer in Imst unter der Leitung von Herrn Niewerth, Herrn Janßen und Herrn Peppler statt. Die Woche war voller Schneespaß und Aktivitäten, die alle Teilnehmer begeisterten. Jeden Morgen begann der Tag mit einem leckeren Frühstück im Hotel Auderer, damit alle Teilnehmer für den Tag auf der Piste genug Kraft hatten. Anschließend ging es dann los zu den Skigebieten Hochzeiger und Hochimst, wo die Schülerinnen und Schüler in verschiedene Gruppen aufgeteilt wurden. Einige fuhren auf der Anfängerpiste, während andere sich an den blauen, roten oder sogar schwarzen Pisten versuchten. Die Gruppen wurden von Skilehrern und Eltern begleitet, die den Schülern hilfreiche Tipps und Tricks vermittelten. Mittags trafen sich alle Gruppen zu einem gemeinsamen Essen. Nach einer Pause auf den Sonnenterrassen, ging es dann wieder zurück auf die Piste, wo alle noch bis etwa 16 Uhr Ski und Snowboard fuhren. Die Freizeit nach dem Skifahren konnten die Schülerinnen und Schüler individuell gestalten. Abends gab es dann immer ein köstliches Abendessen mit anschließenden Besprechungen für den nächsten Tag. Die Abschlussklässler konnten die gemeinsame Zeit zudem für das Bilden von Lerngruppen nutzen und sich somit gemeinsam auf die anstehenden Prüfungen vorbereiten. Am Mittwoch stand ein gemeinsamer Rodelabend zusätzlich auf dem Programm. Ein herzliches Dankeschön geht an Familie Kattner, die unseren Skikurs seit Jahren begleitet und den Kurs in diesem Jahr durch eine Spende unterstützt hat.
Übung macht den Meister – Vorstellungsgespräche unter realen Rahmenbedingungen üben
Die Zehntklässler der CFG- Schule bereiten sich im Rahmen der Berufsorientierung auf Bewerbungsgespräche vor. Ganz nach dem Motto “ Vorbereitung ist alles“ werden Bewerbungsmappen mit Lebenslauf und Bewerbungsschreiben angelegt und das richtige Verhalten bei Bewerbungsgesprächen geübt. Weshalb bewirbst du dich auf diese Lehrstelle? Welche Stärken bringst du für die Stelle mit? Weshalb sollten wir dich einstellen? Diese und weitere Fragen, die in Bewerbungsgesprächen gestellt werden, sind nicht immer einfach zu beantworten. Insbesondere dann, wenn man sich zum ersten Mal bewirbt.? Vorab übte Berufsberaterin Frau Unrau mit den SchülerInnen solche Situationen. Wertvolle Tipps und praktische Erfahrungen gab es für alle. Der ein oder andere konnte an dem Tag mit einem Angebot zum Probearbeitstag für eine Ausbildungsstelle bestärkt nach Hause.
Phone Framing im Kunstunterricht
Besondere Kunstwerke erschufen die Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs beim sogenannten „Phone Framing“.
Lightpads für den Kunstunterricht
Snowdome Bispingen
Kurz vor Weihnachten kamen einige Schülerinnen und Schüler bei frostigen Temperaturen nochmal so richtig ins Schwitzen! Gemeinsam machten sie sich erneut unter der Leitung des Lehrers Ralf Niewerth auf, um im Snowdome noch den ein oder anderen Pistenkilometer auf den Jahreszähler zu bekommen.
Der Weihnachtsbasar erfreut sich vieler Besucher
2. Platz bei der Spendenaktion belegt
Bei der Facebook-LSW-Spendenaktion belegt der Förderverein der CFG Velpke den 2. Platz und beschert der Schulgemeinschaft ein vorzeitiges Weihnachtsgeschenk. 250€ gehen hierbei in die Kasse des Fördervereins.
